Sorry to say, but my blog moved to https://nuhasalsabila.wordpress.com/ ((especially for History of Indonesia))
BAGIAN V : SEJARAH DEKAT DENGAN KITA, YAY OR NAY???
Fyi, mungkin pada rada bingung ya karena
bagiannya loncat-loncat hehhehehe maafkaan. Tapi yang penting isinya kan ya?
Oke langsung aja. Ceritanya, ada seorang ‘E’ bilang kalo SEJARAH ITU DEKAT
DENGAN KITA!!! Hmm, pada setuju ga nih?
Kemungkinan Pertama : Yay!
Yang udah terjadi dimasa lalu,
berpengaruh ke kehidupan kita sekarang ini. Kita ambil contoh terdekat aja nih,
Al-Qur’an. Al-Qur’an diturunkan Allah ke Nabi Muhammad lewat Malaikat Jibril
secara berangsur-angsur pada zaman nabi, tapii bisa nyampe ke kita sekarang di
tahun 2000 M++. Dalam Islam, penurunan Al-Qur’an adalah salah satu sejarah
besar. Sejarah ini berpengaruh ke kita di masa kini. Al-Qur’an yang turunnya
pada zaman nabi itu deket kan sama kita?
Contoh lainnya, yang lebih kekitaan
aja. Ambil aja kamu. Misalnya kamu pernah nerbitin buku (wkwkwkkwkwkkwkwkwk)
pas sd. Itu kan juga bisa dibilang sejaraaah!! Dan itu dekat dengan kamu. Walaupun kamu nerbitin bukunya pas sd, pas smp dan seterusnya kamu masih bakal dicari (wesss) buat ngisi-ngisi acara-acara gitu dehhh.
Kemungkinan Kedua : Nay!
(Peace is in the air yaaa:)))) |
Jadi gimana? Yay or Nay? It must be
yay yaa hehehhehehe. Kamu gak harus bawa buku sejarah, atau on terus ke
internet cari-cari sejarah biar sejarah dekat dengan kita. Tanpa kita sadari, mau
ga mau, sejarah itu udah dekat dengan sendirinya sama kita! Alhamdulillah.
Diposting oleh
Amatullah Nuha Salsabila
Bagian I : Kata Nuha tentang Pengertian Sejarah
Seperti judulnya, post ini
akan menginformasikan sedikit tentang apa itu sejarah menurutku, (bukan menurut
buku atau web atau guru atau ahli atau siapapun
itu yak wkwk).
Sejarah merupakan sesuatu
pengggalan, cuplikan, bagian dari kehidupan seseorang yang mempunyai arti,
makna tertentu sehingga terkenang, tak terlupakan. Tapi, nggak semua bagian
hidup orang bisa dibilang sejarah. Cuma hal-hal tertentu aja, terutama yang
membuat pengaruh.
Barusan aku bilang, yang
bisa dibilang sejarah adalah sesuatu yang berpengaruh. Nah, dalam hal ini, bisa
aja pengaruh yang ditimbulkan hanya untuk diri sendiri, atau ke orang-orang
sekitar terdekat. Misalnya nih, sejarah buat aku adalah ketika aku graduation
smp. Walaupun itu nggak berpengaruh ke astronot yang lagi kerja di luar angkasa,
tetap aja itu bias dibilang sejarah, karena berpengaruh buatku.
JHS Graduation (Salva-Chantika-Qothrun-xxxx-Juna-Sarah-Nami) |
Nah, sesuatu yang bisa
dibilang sejarah itu harus udah terjadi, kalo misalnya sedang terjadi atau gak
gitu bakal terjadi di masa depan (?!) tentu saja gabisa dibilang sejarah. Lagian,
siapa juga yang tau masa depan selain Allah? Hehehhehehe. Karena udah lewat,
jadi pasti ga bakal terulalng persis! Misalnya kalo tadi contohnya graduation
smp, fotonya bareng temen-temen smp, ntar graduation sma pasti berubah, gasama
lagi kayak dulu:’). Nah semacam gitu deh.
Nah, gimana teman-teman? Setuju kan? Hehehehhehe.
Diposting oleh
Amatullah Nuha Salsabila
Bagian II : 4 Zaman Batu, Karakter dan Peninggalannya
1.
Kebudayaan Batu Tua
(Paleolithikum)
Alat
peninggalan masa ini berupa batu yang masih kasar dan belum dihaluskan. Bila
dilihat dari sudut cara mencari makan, periode ini disebut masa food gathering
(mengumpulkan makanan), manusia yang hidup di jaman ini masih nomaden
(berpindah-pindah) mencari sumber makanan dan air dan factor lain dan belum
tahu bercocok tanam.
Berdasarkan
daerah penemuannya, kebudayaan Paleolithikum dibedakan menjadi :
·
Kebudayaan Pacitan. (Daerah
sekitar Pegunungan Sewu, Pantai Selatan Jawa).
Peninggalan : a. Chopper (kapak pendek) atau kapak genggam.
Pendukung kebudayaan :
Pithecanthropus erectus
·
Kebudayaan Ngandong.
(Ngawi, Jawa Timur).
Peninggalan : a. Kapak,
b. kapak genggam,
c. alat yang terbuat
dari tulang
Pendukung kebudayaan : Homo
soloensis, Homo wajakensis
2.
Kebudayaan Batu Tengah
(Mesolithikum)
Manusia
yang hidup di jaman ini masih nomaden dan melakukan food gathering. Alat yang
dihasilkan nyaris sama dengan zaman palaeolithikum. Terjadi pada masa Holosen
setelah zaman es berakhir. Fosil manusia purba banyak ditemukan di Sumatra,
Jawa, Kalimantan, Sulawesi, dan Flores. Manusia yang hidup di jaman ini tinggal
di gua-gua, tepi pantai, atau sungai. Ditemukan kjokkenmoddinger (bukit
sampah//bukit kerang) di pantai timur utara Sumatra, Abris sous roche (gua
sampah) di Gua Sampung (Ponorogo, Jawa Timur), Pulau Timor, Pulau Roti,
Bojonegoro.
Peninggalan
: a. Pebble (kapak Sumatra),
b. Kapak pendek (hache courte),
c. Pipisan (batu penggiling),
d. Alat yang terbuat dari tulang,
e. Kapak dari batu kali yang dibelah,
f. alat serpih,
g. ujung mata panah,
h. kapak persegi.
Pendukung
kebudayaan : Homo sapiens
Tiga
bagian penting kebudayaan Mesolithikum :
·
Pebble-Culture (alat
kebudayaan kapak genggam dari Kjokkemoddinger
·
Bone-Cultur (alat
kebudayaan dari tulang)
·
Flakes-Culture (kebudayaan
alat serpih dari Abris Sous Roche)
3.
Kebudayaan Batu Muda
(Neolithikum)
Manusia
di jaman ini dapat membuat alat-alat dari batu yang sudah diasah sehingga halus
dan indah. Mereka sudah meninggalkan hidup berburu dan mulai menetap serta
mulai menghasilkan makanan (food producing). Mereka menciptakan alat-alat
kehidupan mulai dari alat kerajinan menenun, periuk, membuat rumah, dan
mengatur masyarakat.
Peninggalan
: a. Kapak persegi (beliung,
pacul, torah) di Sumatera, Jawa, Bali, Nusa Tenggara, Maluku, Sulawesi,
Kalimantan,
b.
Kapak batu (kapak persegi berleher) dari Minahasa, Perhiasan (gelang dan kalung
dari batu) di Jawa, Tembikar (periuk belaga) di Sumatera, Jawa, Sunda, Kapak
lonjong di Indonesia bagian timur
Pendukung
Kebudayaan : Manusia Austronesia, Manusia Austro-Asia
4.
Kebudayaan Batu Besar
(Megalithikum)
Semua
alat yang dihasilkan berupa batu besar. Kebudayaan ini kelanjutan dari
Neolitikum karena dibawa oleh bangsa Deutero Melayu yang datang di Nusantara.
Kebudayaan ini berkembang bersama dengan kebudayaan logam di Indonesia, yakni
kebudayaan Dongson. Ada beberapa alat dan bangunan yang dihasilkan pada zaman
kebudayaan Megalitikum, yaitu :
·
Menhir
tiang tugu batu besar yang berfungsi
sebagai tanda peringatan suatu peristiwa atau sebagai tempat pemujaan roh nenek
moyang. Daerah penemuannya di Sumatra Selatan dan Kalimantan
·
Dolmen
meja batu besar yang biasanya
terletak di bawah menhir tempat meletakkan sesaji. Daerah temuannya di Sumba,
Sumatra Selatan, dan Bondowoso (Jawa Timur).
·
Sarkofagus (Keranda)
peti mati yang dibuat dari batu.
Bentuknya seperti lesung dan diberi tutup dari batu. Daerah temuannya di Bali.
·
Peti kubur batu
kuburan dalam tanah yang sisi-sisi,
alas, dan tutupnya diberi papan dari lempeng batu. Peti kubur batu ini banyak
ditemukan di Kuningan, Jawa Barat.
·
Punden berundak
bangunan dari batu yang disusun
bertingkat-tingkat (berundak-undak). Fungsinya sebagai bangunan pemujaan roh
nenek moyang yang kemudian menjadi bentuk awal bangunan candi. Bangunan punden
berundak adalah bangunan asli Indonesia.
·
Waruga
kubur batu yang berbentuk kubus atau
bulat. Waruga biasanya dibuat dari batu utuh. Daerah temuannya di Sulawesi
Tengah dan Utara.
·
Arca
bangunan batu besar berbentuk binatang
atau manusia yang banyak ditemukan di dataran tinggi Pasemah, Sumatra Selatan
yang menggambarkan sifat dinamis. Contohnya Batu Gajah, sebuah patung batu
besar dengan gambaran seorang yang sedang menunggang binatang dan sedang
berburu.
P.S. Ini mungkin akan diedit beberapa waktu lagi.
Diposting oleh
Amatullah Nuha Salsabila
Bagian III sekaligus IV, Pengalaman Ter-Menyenangkan sekaligus Ter-Menyedihkan
Sedikit ‘sejarah’ hidupku.
Jadi.....
Suatu hari, pada Hari Minggu, 10 Mei 2015 aku berangkat dari rumah
ke salah satu man di sidoarjo untuk tes masuk salah satu sma (baca: MAN Insan
Cendekia). Rumahku cukup dekat dengan lokasi, sehingga bisa dibilang aku
barisan orang pertama yang datang, bahkan meja registrasi belum ada. Aku datang
diantar abi, abi menemaniku duduk di kursi depan kelas yang akan kutempati
untuk tes. Setelah beberapa saat aku dan abi menunggu, datanglah
peserta-peserta lain, termasuk beberapa yang kukenal. Aku duduk bareng temen
smp, tapi akhirnya dia pindah tempat duduk karena kelas tes dia berseberangan
jauh dengan kelasku. Sekitar jam 7, meja registrasi telah siap. Aku dan abiku
registrasi, tapi sebelumnya harus antri karena peserta lain cukup ramai
memadati meja registrasi, padahal mejanya Cuma satu, dan petugasnya juga Cuma
ada 2. Akhirnya, aku berhasil registrasi. Aku dan abiku menuju kelas tempat aku
bakal tes. Pengawas akhirnya masuk kelas, aku berpamitan dengan abiku, karena
abiku mau pulang (kan rumahku deket, dan tesnya lama, jadi kalo abiku nunggu
kan kasian gitu deh hehehehe). Tes
akhirnya berlangsung.
Sekitar waktu dhuhur, tes sesi pertama, yaitu tpa selesai. Aku
kelar ruangan, dan ketemu abi nunggu di depan kelas. Abi membawakan makan
siang, dan kami makan siang bersama-sama di depan kelas disebelah peserta dari
sekolah lain.
Tespun dimulai lagi. Kali ini, tesnya mata pelajaran. Aku
mengerjakan dengan bener-bener susah payah, (SOALNYA TUH SUSAH BANGET,
SESUSAH-SUSAHNYA SOAL, APALAGI FISIKA!!!!!) dan sekitar pukul 4, lembar soal
terakhir dibagikan. Aku baca judulnya, Agama Islam dan Bahasa Arab. Pas aku
liat soal bahasa arab, aku nemuin beberapa paragraf tulisan arab, kayaknya itu
cerita atau semacamnya, TANPA HARAKAT. Arti katanya kalo pake harakat aja aku
ga tau apalagi gaada harakatnya-_-.Ketika, aku menegerjakan soal Bahasa Arab,
dari 30 soal, aku Cuma bisa ngerjain 5 soal pertama (itupun nggak yakin) sisa
soal yang lain kujawab a, dengan asumsi bahwa at least pasti ada yang bener kan
dari 25 soal yang kujawab a itu (HAHHAHAHHAHAHA). Aku sedih banget deh, padahal
aku udah mulai –cukup- serius belajar bahasa arab dari mulai bulan februari,
bareng guru bahsa arab di sekolah hampir setipa hari. (Catatan : di smp dulu
ada bahasa arab tapi sejam pelajaran (atau dua ya?) seminggu, dan cukup sering
dibuat untuk ‘bersenang senang’).
Akhirnya jam menunjukkan angka lima sore. Pas aku keluar ruangan
aku langsung ngeliat umi, abi dan kedua adikku menunggu di luar ruangan. Aku
langsung lari berhamburan ke umikku dan meluk umi sambil nangis keras, diliatin
orang-orang (abiku lagi ngomong sama bapak-bapak, adikku aku lupa lagi
ngapain). Terus, ada ibu-ibu yang kayaknya udah kenaln sama umiku tanya, aku
kenapa? Eh, terus anak ibu itu dateng. Ibunya tanya, gimana bahasa arabnya?
Anak itu bilang, gampang banget kayak soal untuk anak tingkat madrasah.
Seriusan deh, aku jadi tambah sedih banget, akhirnya umiku langsung ngajak kami
semua pulang.
Sampe mobil, aku masih nangis gitu kan. Terus umiku ngajak sholat
maghrib dulu di Masjid Agung Sidoarjo, karena waktu udah mau maghrib dan kita
harus shalat. Di area masjid itu, aku akhirnya cerita ke umiku-dan nangis lagi.
Aku bilang udah hopeless banget keterima ic, mau masuk ke sma xxxxxxxxxxxxxxxxx
di sidoarjo aja. Kata umiku, gapapa, yang penting aku tadi udah ngerjain
sebisaku. Aku udah mulai berhenti nangis, dan aku beli bakso dulu dibungkus
dimakan di mobil. Biar aku ga terlalu sedih lagi, kami mampir ke salahsatu mall
di sidpoarjo (padahal aku masih pake seragam. Bayangin ya, udah lewat maghrib
keliaran di mall pake seragam, hari minggu lagi! Eh tapi alhamdulillah aku
bareng orangtua, jadi aku ga ‘ngurus’ diliatin gitu.) Setelah beli-beli,
sekitar jam 10 malam akhirnya kami pulang.
Besoknya, aku mulai ngurusin administrasi untuk daftar sma
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx di sidoarjo.
************************
19 juni 2015
Aku pergi ke sma xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx untuk melakukan tes.
Sekolah ini cukup diperebutkan di sidoarjo, sehingga sebagian peserta melakukan
tes disekolah sebelah sekolah itu, termasuk aku. Tes akhirnya berakhir.
Menurutku, soal yang paling susah adalah soal ipsnya, karena aku udah belajar
materi ips dari awal smp sampe akhir, tapi semua soal tes ips itu tentang
sidoarjo (sekitar sejarah, geografi, dll.). Ya masak aku tau wkwk. Akhirnya,
aku cuma jawab se-sok-tauku dan sisanya kujawab option a. Abi dan adikku udah
menunggu di luar sekolah. Akupun pulang
*************************
21 juni 2015
Di jadwal, hari ini adalah hari pengumuman ppdb man ic. Dari pagi,
dengan rasa cukup penasaran tapi udah berasa hopeless, aku coba-coba buka web
ic. Belum ada. Hampir setiap jam aku coba buka, belum ada juga. Setelah siang,
pas aku mau buka webnya, webnya udah gabisa dibuka di browserku. Kayaknya
banyak banget yang buka se-Indonesia jadinya error, atau gak internetku ga
cukup kuat bersaing sama pengguna internet lain buat buka webnya. Yaudah deh,
biarin aja. Sore hari, orangtuaku nyoba buka webnya lagi, dan masih gabisa.
Setelah maghrib, hasilnya masih sama. Setelah isya, juga sama aja. Sekeluarga
kumpul di ruang tengah (ruang keluarga semacam) dan ngobrol-ngobrol kayak
biasanya sambil makan sambil nonton tv sambil lain-lain. Sekitar jam 8, umiku
buka hp, ngecek-ngecek pesan dari mana-mana, terus tiba-tiba…………………………….
Umiku liat new massages lewat whatsapp, ada ibunya temenku bilang
kira-kiranya isinya “Selamat ya, mbak nuhanya keterima di man ic.” Nah terus
umiku langsung kaget kan ya, terus umiku bilang ke kita-kita, terus aku
langsung buka web man ic, loadingnya cukup cepet, terus aku download file
penerimaan. Umiku ngecek lewat hpnya, Abiku juga buka web ic dari hpnya. Terus
abiku berhasil selesai download duluan. Terus kita langsung berkumpul ngeliatin
hpnya bareng-bareng.
Halaman pertama, kata pengantar, lewati, terus semacam pembukaan,
lewati, terus akhirnya setelah ngescroll ketemu judul (kayaknya ya) PESERTA
DIDIK BARU MAN INSAN CENDEKIA SERPONG. Terus ngescroll pelan-pelan, diliat dari
urutannya ternyata urut abjad. Kita nyari namaku.
Terus tiba-tiba …………………………………
Tangannya abiku nunjuk-nunjuk nama, terus abiku langsung nyebutin
semua keteranagn-keterangan yang ada. Terus akhirnya aku liat, aku baca
pelan-pelan, Amatullah Nuha Salsabila, tanggal lahir 02/05/2000, DITERIMA.
Speechless. Seriusan deh. Terus akhirnya aku ketawa-ketawa terus nangis, seneng
banget!!!!!!! Umi abiku juga nangis saking senengnya, akhirnya umiku meluk aku.
Terus abiku bilang, sujus syukur dulu mbak! Terus akhirnya kami sujud syukur.
*************************
Beberapa hari kemudian, kami ngurus keperluan daftar ulang termasuk
tes kesehatan 7yang kata dokternya lengkap banget, sampe dokternya bilang “Ini
anaknya mau sekolah militer ta pak?” ke abiku. Terus setelah lengkap yang
diperlukan, abiku nyari-nyari bussiness folder. Nah di internet tuh, bussiness
folder warna kuning gambarnya kayak gini :
(Tapi warna kuning) |
Abiku nyari-nyari keliling sidoarjo, gaada yang warna kuning. Terus
akhirnya abiku nemu di gresik (abiku kerja di gresik), terus akhirnya
berkas-berkas udah lengkap.
Kami berangkat bareng-bareng ke ic SEKELUARGA buat daftar ulang
(Cuma buat daftar ulang:’)) soalnya waktu itu kami mikirnya biar pasti daftar
ulangnya.
Sampe di ic, aku dan abiku tanya penjaga sekolah, katanya kalo mau
daftar ulang ke gedung A, terus aku sama abiku ke gedung A, umiku sama
adik-adikku nunggu depan kopin. Sampe di gedung A, kami masuk, ketemu orang
yang dituju kalo mau daftar ulang, terus abis ketemu dibilang, mapnya dibawa
aja, soalnya harusnya map yang bener itu kayak gini :
Terus setelah ngeluarin berkas-berkas, aku tandatangan, terus
selesai!!!
Akhirnya hari itu kami nginep di wisma. Terus besoknya jalan-jalan
terus pulang.
*****************************
Masih ramadhan, 10 hari pertama masuk Ic
Aku diantar abiku dateng ke ic. Terus kita ngumpul di gsg. Terus
hari itu wawancara komite, ukur seragam dan lain-lain. Siang hari, dibagi kamar
dan temen kamarnya. Terus ketemu kakak kamar. Terus bawa barang bawaan ke kamar
asrama.
Beberapa saat kemudian, abiku harus balik ke sidoarjo karena tiket
baliknya udah mau jamnya. SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS. Sedih banget
deh, aku baru nyadar kalo aku sekolah di ic aku harus ga bareng orangtua dan
keluarga lagi. Jadi singkatnya, itu sejarah yang amat sangat paling menyedihkan
seumur hidup.
Diposting oleh
Amatullah Nuha Salsabila
Langganan:
Postingan (Atom)